浅议化学教学中的社会素养目标

化学新课程中蕴藏着丰富的社会素养教育因素,文章对化学教学中的社会素养教育目标进行探讨,以期使化学教师能按教学内容本身可能提供的条件进行发掘并恰当设计,把握社会素养教育的“生长点”,做到教育的有机统一,促进学生个体社会素养提高。     

中学历史教学中的创新教学新在何方

创新教学是素质教育的核心内容,是培养高素质人才的关键。思维能力的花朵在于创新。从学生实际出发,这里所说的"创新"只能理解为他们自己的新体会、新发现、新见解和新运用。那么,在中学历史教学中,如何实行创新教学呢?