信手拈来一节课

教师节,有个学生送我一幅画:一张白纸,用浓墨涂了一抹粗重的黑色。还附带一张书签,上面写了几行字:“这幅画名叫《快乐》。悲观的人只看见一团墨迹,而乐观的人却看见大半的雪白。你呢,又看见了什么?”我一阵惊喜,多大胆的学生呀。我应该让全班同学都见识见识。今天的语文课,我把这幅画带到教室,说:“有位同学送我一幅画作为教师节的礼物,你们猜一下,有什么用意?”同学们一     

文化大发展大繁荣背景下艺术院校教师队伍建设和管理初探

客观地分析高等艺术院校教师的特殊性,对基于该特殊性和现有体制弊端而导致的教师队伍管理问题进行深入研究,探索解决这些问题的措施和对策,并尝试在现有体制下将现代人力资源的一些理念融入高等艺术院校教师队伍建设和管理中,提出新思路新方法,管好用活教师资源,提升高等艺术院校自身发展实力,为艺术人才的培养服务,为推动社会主义文化大发展大繁荣做出更大成绩。