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让中学图书馆成为学生学习的“第二课堂” 总被引：1，自引：0，他引：1
梁学慧 《中小学图书情报世界》2006,(2):43-45
中学图书馆要与教师配合，引导学生学会阅读，了解学生的阅读需求，向学生推荐优秀文献。为学生创设良好的阅读环境，使图书馆成为学生的第二课堂。 相似文献
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