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梁征平 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)
培养小学中年级学生的阅读能力,关键在于指导学生学习阅读的技巧,克服不良的阅读习惯,构建课内、课外阅读的自由空间,让学生自主阅读,把学到的阅读方法用于阅读实践,在读中领悟语文精髓,逐步提高阅读能力。 相似文献
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