浅析地质勘查与深部地质钻探找矿技术工作

随着我国经济的不断发展,人们对资源使用量的不断增加,我国对矿产资源的需求量也是与日俱增。就目前而言,露天和地表的矿产已经被人们大肆的开采和使用,并且已经消耗殆尽,所以深部地质钻探才是人类发展和生存的必经之路。由于我国在地质钻探找矿技术方面已经取得了一些成果,所以在实际运用中就可以运用已经具备的地质理论,以及先进的物化探方法和遥感技术,当然,最重要的还是钻探取样技术。地质勘查和深部地质找矿技术的成熟与运用,不仅对人民的生活有着很大的帮助,而且对我国社会经济的发展也有着一定的促进作用。     

大黑山普查区地球化学特征及其找矿远景

简要分析了大黑山普查区地球化学特征及其找矿远景。     

创新——素质教育的核心

21世纪需要高素质的创新人才,教师应转变教育观念,树立创新意识;激发学习兴趣,发展创新思维;改进教学方法,培养创新能力;加强思想教育,发挥创新精神.     

在“尝试错误”中培养学生的数学思维品质

<正>发展智力,培养能力,尤其是培养思维能力,是中学数学教学的重要任务.思维是人脑对事物本质和事物之间规律性关系概括的间接反映.思维是认知的核心成分,思维的发展水平决定着整个知识系统的结构和功能.因此,开发高中学生的思维潜能,提高思维品     

依托教材习题 培养探究能力

高考试题常有源自课本的题目,体现了课本是学生学习的主要工具．从近几年的江苏高考数学试题来看,在把考查学生能力和素质放在考试改革首位的同时,并未忽视对基础知识、基本思想方法的考查．这些基础知识主要表现在课本上的例习题及其变形上,笔者称其为课本型试题．作为教师,必须充分重视课本例习题的指导性功能．下面就以“苏教版”必修2第108页思考运用中的第7题为例,谈谈如何通过课本型试题的融会贯通,达到培养学生探究能力的目的．     

开拓各种途径优化课堂教学

英语是一门综合性很强的课程。中学生注意力不易集中,要使他们能够在45分钟的时间内保持良好的学习状态,教师必须优化英语课堂,激发学生学习英语的兴趣。那么,教师应如何优化中学英语课堂,提高学生的学习兴趣呢？现在结合笔者十几年的英语教学实践,谈谈自己的粗浅体会。     

关于地质找矿与地质勘查技术方法的研究

在我国社会不断发展进步的过程中,地质行业的发展也相对成熟,在地质找矿和地质勘查技术方面也取得了很大的成绩,这对于推动我国地质行业的发展也有着非常重要的作用。通过对地质找矿和地质勘查技术方法的研究来详细说明地质勘查技术的具体应用。     

常见地质勘探技术和地质勘查综述

能源在我们生产生活中发挥着不可替代的作用,但是能源并不是取之不尽用之不竭的,为实现我国国民经济又好又快发展,需要强大的地质勘探技术做支撑,我们要不断更新地质勘探技术,合理作用地质勘探技术,本文对常见的地质勘探技术和地质勘察技术展开论述。