试析高等教育自学考试规模三次负增长

高等教育自学考试与社会需求不是机械对应、固定不变。从分析考试规模三次负增长，可以看到面对复杂多变的需求环境，要实现持续发展，必须提高自学考试系统自身稳定性，在管理体制、内在结构和指导思想上有所创新。