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今年是国家退耕还林、还草工程的起步年 ,为了响应党的号召 ,农民们纷纷把坡地划出 ,有规划地栽果树、种草皮。在这热火朝天的同时 ,村民们却有了新的担忧 :前些年 ,国家不是也搞过对口扶贫 ,同样也栽了很多果树 ,比如花椒、梨树、板栗———到头来是 :只见“数”长而不见“树”长。其主要原因是 :少了果树栽培和管理技术 ,使得多少果树任其自然地长在荆棘丛生荒坡上而懒得挂果。从而挫伤农果的积极性。时值新春 ,是果农栽种的大好时节 ,为了解决这一难题 ,保证果树高产 ,笔者在此略谈一下———如何给果树定型 ,以供果农们参考。一、把握截… 相似文献
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我们是教师,也是家长,在教育战线上,品尝过成功的喜悦。也饱尝过失败的辛酸!为了孩子,笔者在此剖析现行教育的几个误区。 相似文献
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近年来,文化旅游备受关注,旅游文化化和文化旅游化成为学界、政界和旅游开发者共同讨论的话题。从泉口土家族乡田野调查的情况来看,边远山区文化旅游资源的分布及交通等基础设施的现状决定了文化旅游化或旅游文化的基本特点。在文化资源开发条件尚不成熟的现实背景下,做好规划,加强保护,着眼开发,是边远山区确保文化旅游资源可持续利用和文化旅游健康发展的当务之急。 相似文献
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我们是教师,也是家长,在教育战线上,品尝过成功的喜悦,也饱尝过失败的辛酸!为了孩子,笔者在此剖析现行教育的几个误区。一、正确理解决定学生学习成绩的因素——学习能力我们在教育孩子时,总会有意无意地用孩子一时学习成绩的好坏来衡量教育的得失和孩子智力的高低,这本身就是现行教育的最大误区!每个家长和教师都知道,良好的智力是学习的前提条件,但智力不能决定孩子的学习成绩。学习能力才是最终提高孩子学习成绩的根本原因。也就是说,智力并不等于学习能力,有效地改善学生的学习能力,才是让孩子健康成长、提高学习成绩的根本方法。学习能… 相似文献
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