排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
梁正波 《读与写:教育教学刊》2008,5(2):148-148
素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面在各自基础上都得到生动活泼主动的发展,以形成丰富而独特的综合素质.这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新精神. 相似文献
2.
“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”这句话准确地说明了精读教学和略读教学在语文教学中的地位和关系，强调了略读的重要性，同时也告诉我们，课本中的精读课文只是学生学习的例子和出发点。 相似文献
1