对进城务工子女的人格特征初探

我校的学生大部分是进城务工子女,初中、高中进城务工子女人数为850人,本场职工子弟只有69人。笔者研究发现,大部分进城务工子女在学习、生活、情感、品德、心理、安全等方面都存在很多困难和问题,尤其对其人格发展状况值得我们去探讨。     

进城务工者子女的教育困难探究

我国进城务工者子女在城市就读的人数越来越多，他们现在在受教育上遇到一些困难，这主要受到家庭教育、学校教育、现代传媒、新型娱乐方式、校外同龄群体和自我意识中消极因素的影响。这些因素影响了进城务工者子女素质的提高，也将很大程度上影响我国经济的发展、社会的稳定。