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梁海理 《中国教育发展研究杂志》2009,6(6):181-182
目前中学生特别是农村初中学生的作文现状堪忧,相当部分初中学生写的作文与现行的新的语文教学大纲对初中生写作的要求相差很远。因此,培养和提高初中学生的写作能力不仅是非常重要的,而且也是迫在眉睫的。本文就谈谈笔者在多年的教学实践中总结出的一些做法,正确处理好听说读与写的关系:一、以听促写,二、以说促写,三、以读促写,四、以练促写。 相似文献
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