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学前教育专业学生美术毕业创作是学生综合学力及艺术水平的公开展示,是学前教育专业美术课程教学中一个重要组成部分,它一方面反应了学生造型艺术基本功、艺术基本理论与技法以及解决造型诸因素的能力、美学观点、人生价值观、文化艺术修养、以及个性;另一方面也反应了指导老师的造型艺术基本功、艺术基本理论与技法以及解决造型诸因素的能力。 相似文献
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梁玉美 《中国科教创新导刊》2011,(23):206-206
《美术》是一门实践性较强的课程,强调动手能力的训练,教学方法灵活多样,但要制定一般的常见的教学方法,以有范可循。除了最基本的讲授法外,主要还有演示法、练习法、分组教学法、评价法、激励法、竞赛法等。 相似文献
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