小关转变了

学校领导分配我担任初一(2)班班主任.班里有个学生小关,从小就沾染了偷窃、赌博的恶习,常与社会上的扒手、流氓来往,无故旷课,无心向学,不接受老师的教育.一开学,他在班上就向同学散布他扒窃、赌博的“经验”.对待这样的学生,怎么办?不管吗?没有尽教师的责任,发展下去,既会给班里同学带来坏影响,也会增加社会的负担.在揭批“四人邦”的现实斗争中,我看到小关身上的问题,正是资产阶级和无产阶级争夺青少年的具体表现,是“四人邦”教唆青少年犯罪造成的恶果.我重温毛主席“忠诚党的教育事业”的教导,学习华主席抓纲治国的战略决策,更感到打倒“四人邦”,教育革命有希望,我应树立高度的责任感,把小关教育好,为教育革命做出贡献.于是,我主动找小关谈心.第一次,我叫他到办公室谈话,他不来.第二天放学后,     

广西慈善事业问题研究——基于市场经济的视角

慈善是中华民族传统美德,慈善事业则是中国特色社会主义事业和社会保障体系的重要组成部分。广西集“老、少、边、山、穷”为一体,慈善事业无论在慈善意识、政府角色、慈善组织、激励机制等方面都存在着许多问题。从市场经济的视角去探索其慈善事业发展存在的问题, 有助于改善不足,促进我区慈善事业的健康、有序地发展,使之真正发挥扶危济贫、协调社会发展的功能。