新课改中英语教学的探究

新课改把新的教育理念引入教学,探究性学习是课程改革的重要标志,根据学生的学习发展需要和认知特点逐步培养学生的英语能力。本文通过分析新课改下英语教学中存在的误区,指出教师是落实新课改精神的关键所在,要全面转变英语教学理念,不断提升教师自身素质。     

不会输在起跑线上

岑岑参加了学校的阅读竞赛班,她多么希望自己能大显身手,代表学校参加区阅读竞赛呀!可是几次测验后,岑岑的成绩却落后了,她急得直掉眼泪,甚至产生了放弃的念头。细心的校长发现了,找来岑岑,语重心长地对她说:“学习就好比参加马拉松比赛,靠的是恒心和耐力。你只是在起跑的时候落后了几步,这并不重要,因为前面还有很长的路,还有足够的时间让你去追赶。我相信你会调整步伐,战胜自己的。”校长的话使岑岑重拾了信心。在接下来的日子里,她把校长的话牢牢记在心间,不断地努力,终于取得了成功。一天,她带着灿烂的笑容来到了校长办公室,自信地说:“…