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介绍了对管理机制、教学体系、师资队伍、硬件和软件建设等方面进行的改革与探索,阐述了物理实验教学示范中心的建设理念以及中心的建设特色,并通过实践,提高了实验教学质量,培养了优秀的人才。 相似文献
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设计理念１．学生在学习“密度”的科学定义之前，已经有了不少与密度有关的经验。“密度”概念教学的任务，主要是将学生对密度的认识从经验水平提升到科学概念的水平。２．设计一系列的问题解决活动，其中一部分问题，学生根据已有的经验就可以解决，但另外一部分问题，必须超越已有的经验认识，探寻新的解决办法才能解决。这样的基于学生已有经验而又驱动他们超越经验的问题解决活动，有利于调动学生积极、主动地投入到智力活动中，对于他们形成正确的科学概念、获得对科学积极的情感和态度，也许是最有价值的一种体验。３．初中学生在学… 相似文献
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