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如何提高学生英语的高考成绩,一直是同行们冥思苦想的问题?高中三年中学生要学习40多篇文章,几乎各种类型的文章都可见到,而题目做了上百上千,可为什么学生的高考成绩却不够理想呢?就此问题谈一谈我的看法。许多教师在教学中注意了语言点的讲解,却忽视了阅读能力的提高。培养学生的阅读能力是中学英语教学的一个主要目的。然而,有人认为:只要掌握了一定的语法和词汇量,也就自然有了阅读能力,然而这只是对文章理解字面意思,并没有深层的理解。对所读文章中有关内容如:文化知识背景,英、美国家人 相似文献
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