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梅存国 《教师》2012,(4):93-93
化学虽是一门以实验为基础的自然科学,但要记忆的东西特别多。掌握科学巧妙的记忆方法,就能很好地解决记忆“瓶颈”问题,还能大大激发学生学习化学的积极性。笔者数年前就开始了化学记忆方法的实践和研究,从借鉴开始,经过应用、反馈、改编、再实践、总结等过程,形成了一整套的化学记忆方法,并广泛应用于化学教学,取得了很好的效果。  相似文献   
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注射器是一种常见的医疗器械,但在化学实验中巧妙使用,对简化实验操作、强化实验现象有意想不到的作用.下面对注射器在初中化学实验中的常见应用进行小结.  相似文献   
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