初中思想品德教学的困惑之我见

初中思想品德课作为一门综合性学科，涵盖了道德、心理健康、法律、国情教育四大板块内容。有利于培养学生高尚的道德素质，养成良好的心理品质，自觉地遵守国家法律和社会公德，提高社会责任感和社会实践能力，为形成科学的世界观、人生观、价值观打下坚实的基础。所以这门学科也很重要，对青少年的健康成长起着举足轻重的作用。但是在实施思想品德新课程的过程中，也存在着这样或那样的困惑。分析、探讨、解决这些困惑是非常必要的。