构筑“后作文”的快乐家园

作文教学中往往存在这种怪现象：作文周周练,学生天天写,写得辛苦,老师批得辛苦。但精心批改好的文章,下发给学生,学生看了一眼分数或等级,就放人书包,打入“冷宫”。