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随着新课程改革的深入推进,小学教育教学模式也进行了革新,尤其是在统编教材低年级小学语文教学中,以导促读,以读促写的智慧课堂教学开展越来越广泛,不仅调动了学生语文学习积极性,还提高了教学质量。为保证智慧课堂教学目标能顺利达成,教师在教学期间,应该将信息技术和新理念作为指导,强化读写结合,合理对智慧课堂进行构建,增强学生学习主动性。  相似文献   
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春意     
湘水柔情拨商清,羌管悠悠杨柳垂。寻觅极处听珍雨,原是燕儿唤春晖。春意@槟榔$江西省南昌大学中文系  相似文献   
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