乙醇催化氧化实验的改进

采用洗耳球鼓入空气的方法成功地解决了产物的量和产物能否顺利进入检测体系的问题,自制了一种方便的鼓气装置,可将教材中的乙醇催化氧化的演示实验改为学生分组实验。实验现象明显,操作简单、安全性强,能取得良好的实验效果。     

激活高校语文课堂教学策略探索

作为教学一门重要的学科,高校语文课堂教学已经得到广大范围的关注。当前高校语文课堂教学教育的现状如何．是否有改进的空间？这是本文致力于探讨的问题。在进行细致的观察之后发现,高校语文课堂教学面临着重重困境。本文阐述了语文教学的重要性及现状．并提出了对策。望与大家共勉。     

新高考有机化学选择题分类总结(上)

随着新课程改革的推进,《有机化学基础》不再是选学选考内容,而是所有参加化学学业水平选择性考试的学生必须面对的知识.同时,由于有机化学基础知识变为必考内容,这必然拓宽了命题者的视野和出题范围,也必然增加了考查的角度.在强调"必备知识""关键能力"和"核心素养"的新高考时代,为了帮助学生顺利掌握此类试题的解题方法,特结合近...