批评变奏曲

在学校教育中,对学生进行纪律教育,培养良好的行为习惯,犹如治水,既需要"堵",更需要"导"。而批评不失为一种有效的方法。因此,教师以学生为本,遵循其身心发展规律,尊重其个体差异,找到问题的根源,对症下药,才能达到教书育人的目的。在批评教育学生时,教师让批评变得宽容一点,让批评变得甜蜜一点,让批评变得幽默一点,能够取得事半功倍之效、药到病除之功。