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樊小萍 《山西教育(综合版)》2002,(19):16-16
长期以来 ,地理课一直不能引起学生重视 ,许多学生不喜欢学习地理 ,造成这一现象的一个主要原因就是地理教学不够生动 ,教材内容过于抽象 ,学生缺乏学习兴趣。 CAI(计算机辅助教学 )手段的出现 ,使得教师可根据教学内容 ,用多媒体创设新奇的教学环境 ,激起学生的有意注意 ,唤起学生旺盛的求知欲并保持强烈的好奇心 ,培养学生学习地理的兴趣。这里 ,就自制地理 CAI课件谈一点体会。一、选择教学内容首先应说明的是 ,并不是所有的教学内容都适合 CAI手段的运用 ,而那些内容抽象单调、但实际生活中却有很多例证的教学内容 ,则很适合用 CAI… 相似文献
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