由猎奇心理而引发的美术教学活动

由猎奇心理而引发的美术教学活动，并非是仅仅凭借猎奇心理的蜻蜓点水式的浅尝辄止的学习．而是一种在强烈好奇心和求知欲驱使下的、以探索知识和问题为导向的、学生有较多智力投入且内容和形式都比较丰富的学习活动。它强调引导学生在具体情境中，就象猎人打猎一样，要有充分的事先准备，明确的狩猎目标，还要有正确的狩猎方法。以类似猎人的探索研究的手段去涉猎到其它诸多学科领域，利用多种渠道收集信息，应用多种材料，经整理分析后捕获知识，理解问题，掌握有价值的信息，借此培养学生的综合能力，形成初步的科学精神、治学态度和价值观。