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1
1.
实训项目整合综合教学模式教学改革探讨
樊海林
《交通职业教育》
2011,(3)
通过分析汽车维修专业传统教学模式、课程体系及教学方法存在的问题,结合改革实践实例,提出了以实训项目整合为主线,采用综合教学模式解决汽车维修专业教学问题,并收到了预期成效。
相似文献
2.
汽车维修专业“以工作项目引领”的行动导向教学法探讨
李霞
樊海林
《交通职业教育》
2010,(4):36-39
通过分析汽车维修专业传统教学模式、课程体系、教学方法,结合广西交通高级技工学校开展调研情况。提出了以工作项目引领为主线,采用行动导向教学法来开展汽车维修专业理论与实习教学,解决汽车维修专业教学问题。并取得了较好成效。
相似文献
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