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1.
电子技术实践环节的教学改革探索   总被引：7，自引：0，他引：7  
在验证性课程实验、综合设计性课程设计、设计研究性实验选修课的分层次教学目标下,经电路设计、仿真应用、硬件制作等实践教学环节,学生的创新能力和综合运用能力得到明显提高,收到较好成效.  相似文献   
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