不应忘却的三位学者:王国维、本杰明·史华兹和郭沫若

缘何撰写本文?将三位学者合而论之又有何意义?我将在此向读者介绍史华兹教授,他集学者、教育家、汉学家、思想史学家等诸多身份于一身,深受同行敬重、学生爱戴。我还将趁势讨论两位著名的中国学者——王国维和郭沫若。王国维不仅以诗著称,其甲骨文及文学理论方面的研究为中国古代史的构建作出了杰出贡献,同时还致力于教育改革。至于郭沫若,我们了解他对诗歌的贡献,但同时他还是剧作家、历史学家、革命家,曾担任中国科学院院长及其他政府要职。将三位著名学者合而论之有何价值?简而言之,他们具备相似的人文品质。     

我看秘鲁、巴西和阿根廷三国的公共教育进程

文章旨在引导读者关注创造大众利益的“公共（public）”一词，及与之相对应的、仅为个人谋利的“私人（private）”一词。笔者将从三个南美洲国家——秘鲁、巴西和阿根廷——入手，追寻其各不相同的历史发展及由私人教育到公共教育的时间转变。尽管这个主题已被研究多次，但本人依旧希望该文能将以上信息清晰地呈现给对此感兴趣的中国读者．使其对这三个国家在特定时期的公共教育进程有一个清晰的认识。     

我看秘鲁、巴西和阿根廷三国的公共教育进程

文章旨在引导读者关注创造大众利益的"公共(public)"一词,及与之相对应的、仅为个人谋利的"私人(private)"一词[1]。笔者将从三个南美洲国家——秘鲁、巴西和阿根廷——入手,追寻其各不相同的历史发展及由私人教育到公共教育的时间转变。尽管这个主题已被研究多次,但本人依旧希望该文能将以上信息清晰地呈现给对此感兴趣的中国读者,使其对这三个国家在特定时期的公共教育进程有一个清晰的认识。     

在我熟悉的纽约中国城教英语

首先,请允许本人提一提BoweryStreet（包厘街）这个地方,因为在这里曾经有首歌名扬四方,它来自于1944年的百老汇音乐剧《都市掠影》,后来逐渐演变成“布朗克斯繁华了,拜特瑞却落后了”。欲了解包厘街,让我们首先看一看包厘街始发站,亦即第三大道高架列车的末站——中国城Chatham（查塔姆）广场站。我曾经沿着地铁高架线,从布朗克斯一直到最后一站去从事我的第一份工作,其实也就是两个街区的距离。