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教育
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1.
班级授课制下法学教育的困境与突破
欧洁梅
《广西教育》
2008,(21):62-63
班级授课制是目前法学教育常见的教学组织形式。这一制度固然有其优越性,但也存在严重弊端,致使法学教育陷入了多重危机。本文在分析法学教育危机的基础上,结合相关的教育理论和实践,提出了若干突破困境的思路和措施。
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