数学课堂开放式教学策略探究

在新课标下,教学过程是一种＂沟通、理解和创新＂,面对千变万化的信息社会,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要让学习者对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的＂学识＂,变成自己的＂主见＂、＂思想＂。因此,让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生解决问题能力的有效策略。下面笔者结合多年教学经验谈一点粗浅认识。