善用“调味”艺术,调出“美味”课堂

一堂优秀的语文阅读课,必须有＂味＂,方能点燃学生智慧的火花,滋润学生情感的幼芽,使之＂流连忘返＂、＂心旷神怡＂,获得认识的快乐、探究的快乐、成功的快乐、优化教学效果。     

开发本土文化 打造德育特色

学校是为地方民众培育后代的文化教育单位,应当充分开发地方文化,使本土文化成为打造学校特色德育的重要资源。一、让本土文化成为道德成长的根当前,学校德育活动往往局限于照搬教材,空洞说教,很少触及学生丰富多采又