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武子顺 《中学生数理化(高中版)》2004,(3):29-30
在中学数学里,转化与化归不仅是一种重要的解题方法,也是一种最基本的思维策略.转化与化归是把解法未知的问题变换为在已有知识范围内可解的问题的一种数学思想方法. 相似文献
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武子顺 《中学生数理化(高中版)》2003,(Z1)
一、函数与方程的思想例1 已知函数f(x)=2x-2-x,数列{an}满足f(log2an)=-2n.(1)求数列{an}的通项公式;(2)求证数列{an}是递减数列.解:(1)∵ f(x)=2x-2-x,f(log2an)=-2n,∴ 2log2an-2-log2an=-2n,即an-1an=-2n.∴ a2n+2nan-1=0.解得an=-n±n2+1.因an>0,故an=n2+1-n.(2)∵ an+1an=(n+1)2+1-(n+1)n2+1-n=n2+1+n(n+1)2+1+(n+1)<1,an>0,∴ an+1<an.∴ 数列{an}是递减数列.二、分类讨论的思想例2 设{an}是由正数组成的一个等比数列,Sn是其前n项和,… 相似文献
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