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武桂芝 《辽宁教育》2013,(11):37-38
《流体力学》是设备、热动、给排水、环工等专业的一门重要专业基础课,该课程理论性强、内容抽象、概念多、公式繁杂。针对该课程的内容特点,本文从教学方法、教学手段等方面对“流体力学”课程教学改革进行了探讨。  相似文献   
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