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在英语教学中,多听、多读,声形结合,提高英语教学效果。  相似文献   
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正如何使班级管理更轻松有效呢?笔者认为,应该以小组管理为载体,把班级管理的主体地位还给学生,实施自主管理、自我教育。科学的小组建设。小组管理与班级管理最大的区别在于,小组成员少,化整为零,有利于发挥和调动每名组员的积极性和主动性。怎样才能达到最好的效果呢?抓好小组建设是关键。确定组员。组长是小组成员中的核心人物,需要有较强的责任感、号召力、协调能力。组员的选择要贯彻"双向选择"的原则,最后由班主任协调确定各小组成  相似文献   
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