功能对等理论下的景区标识语汉英翻译评析

从功能对等翻译理论角度出发,评析柳州景区标识语翻译,提出一些建议,旨在引起政府有关部门的重视,进而联合地方高校的专业人士,对旅游景点标识语的英文翻译进行纠错改正。     

省委省直工委抓好新闻调研工作

为了加快省委省直工委机关“笔杆子”、“多面手”等复合型人才的培养,根据省委领导同志关于在省直机关建立新闻发言人制度座谈会上的讲话精神,从省直机关工委的实际出发,以宣传和推动省直机关党建工作,带动省直工委机关人才培养为目的,建立了“新闻和调研组”,并明确“新闻和调研组”的工作职责、任务要求及工作制度。省委副秘书长、省直机关工委书记王群同志非常重视抓好这项工作,多次参加有关的会议,提出希望和要求,给予有力的指导和支持,有效地调动了“新闻和调研组”成员的工作积极性,推动了新闻和调研工作的蓬勃开展,培养了一批有发展…     

公正——我与高考

在写这篇文章之前,高考一直是我所回避的话题。我似乎从不想使自己了解,高考的一段记忆为什么会成为我心灵深处最不敢触摸的所在。而今天,当我鼓起勇气回首往事时,忽然发现那段似已尘封的记忆仍能鲜活地展现开来: 高考前一年,我卧室上大大的三百六十五天的数字似一盏灯,照亮我的征程; 高考前半年,我的日记上写着“在这个世界上没有人可以把你打倒——除了你自己”;     

高职商务英语翻译教学的策略分析

针对商务英语翻译课程及高职学生的特点,结合教学实践对此课程的教学进行探索,并提出若干教学建议。     

新时代背景下高职院校国际化办学的困境及出路

经过10多年的国际化办学,高职院校从单项引入学习模式演变成引入与共享的双向交流模式,取得了长足的发展。但是在推进国际化办学的实践中,高职院校面临着一些困境,主要是国际化理念不足、师资能力达不到要求、特色品牌较少、办学风险较高等,需要政企校共同参与,更新理念,加强顶层设计,从制度、政策、人员、资金、资源等方面提供保障,从而提升国际化办学水平,打造职业教育国际化办学品牌。     

高职学生的心态对校园英语角活动的影响

通过观察高职学生对校园英语角的态度及参加英语角活动的行为表现,探究其心态,并针对其心态采取相应的措施调整英语角活动,促使学生能积极主动参加校园英语角活动,从而提高英语口语能力。     

任务型教学在高职商务英语口译课堂中的运用

任务型教学法强调以学生为中心,具有明确的目标和任务。结合高职商务英语口译课程和专业学生的特点,任务型教学具有可行性。分析任务型教学在高职商务英语口译课堂中的实施,包括任务前阶段、任务链阶段、语言分析阶段。任务型教学的实施能激发学生的学习热情和团队合作意识,促进学生的自主学习,提高口译交际能力,提高教学效果。     

高职商务英语翻译课程考核方式的改革思路与设计

分析高职商务英语翻译考核方式存在的问题及原因,设计新的考核方式。     

高校诚信教育的途径及实效性建设

高等学校能否培养出主导诚信社会的高科技人才,实现其社会价值和社会功能,诚信教育至关重要。试从分析高等学校开展诚信教育的必要性入手,通过对开展诚信教育的途径和措施的探讨,对高等学校开展学生诚信教育进行了较为全面地研究。     

运用关联理论提高高职英语专业学生的口译听辨能力

通过对学生听力问题的调查、研究与分析，提出教学中要运用关联理论帮助学生选择语境理解信息，然后进行合理推理，解决听力中的重难点问题，提高听辨能力。