排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
武立辉 《中国科教创新导刊》2009,(6):149-149
本文主要以课堂教学中出现的情况为例,从四个方面对如何做到弹性的课前预设,构建动态课堂谈了自己的感受。教师应该不断对自己提出高要求,高标准,既做到尽量充分的预设,又留有一定的空间,尊重生成,鼓励生成,师生共同营造充满生机的语文课堂。 相似文献
1