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武美妍 《中华活页文选(教师版)》2022,(8):30-32
新《课标》要求高中语文教学既要跟得上素质教育和新课程改革的步伐,又要落实对基础知识的掌握,达到人文性和工具性的统一。教师要完成这一目标,就必须创新理念,改革课堂教学结构,探索教学策略。在高中语文阅读教学中渗透人文精神,既能完成语文知识的学习和应用的目标,又能兼顾学生人文精神的培育,提高学生的综合素质。 相似文献
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