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何旭英  段传志  张炘 《时代教育》2013,(1):131+133+5
本文结合神经外科的实际情况,对如何做好神经外科医学生的临床教学工作,从病案书写、临床思维、手术技能、人文教育、医德医风及医患沟通等方面进行总结和思考。  相似文献   
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