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段学新 《数学学习与研究(教研版)》2008,(5)
用直尺和圆规不能把一个角分成三个相等的角,而本文采用以二分之一角逼近三分之一角的方法,可以解决该问题.通过求极限证明此种方法简便、适用、正确,而且精度可以根据需要任意提高. 相似文献
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《建筑工程测量》课程一体化教学是近年来受到越来越多的人重视的一项重大课题,如何将课堂教学与学生将来就业的岗位技能有效地联系起来,本文也许能起到抛砖引玉的效果。 相似文献
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