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段旺芳 《小作家选刊(小学)》2011,(4):152-152
本篇论文是在我经过几年的教学后,对学生学英语的过程中存在的问题进行的反思。根据英语的学科特点,我主要从课前预习.听课,做作业和强化预习四个学习过程各自进行了论述。告诫自己时刻要注重学生良好的学习习惯的养成问题。同时也希望同行们努力去做“真正的教师”,不光要注重知识的传授,更要重视教会学生如何去学习。 相似文献
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