社区远程教育课程资源开发的实践与思考

新疆克拉玛依市克拉玛依区作为全国的社区教育实验区和示范区,实施与当地电大合作共赢的机制,共同开发远程教育课程资源具有十分重要的意义。文章在调研并分析当前社区成员的学习需求动态基础上,结合克拉玛依电大远程教育课程资源的实际,提出了社区远程教育课程资源开发与建设的原则和设计思路,以期进一步推动社区教育的发展。     

大学生思想政治教育的心理效应运用

高校的思想政治教育与心理教育都是培养人的活动,两者相辅相成,本文从教育心理效应的"门坎效应"、"东坡效应"、"刻板效应"、"斯特鲁效应"、"软化效应"在大学生思想政治教育中的运用分析,谈谈如何深入大学生的思想政治教育。     

远程开放教育条件下的教师魅力

远程开放教育的发展引起了教育观念、内容、手段、组织、管理等一系列的变革,对从事该项工作的教师素质提出了更新、更高的要求。也体现出从事开放教育教师的人格魅力、学识魅力、沟通魅力、以及创新魅力等特有魅力。     

论和谐校园理念下大学精神效能的发挥

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,大学精神是一所大学的灵魂,如何发挥大学精神的功效,构建和谐校园,是每位教育工作者必须思考与研究的新课题。从发挥大学精神的导向效能,打造以人为本的和谐校园;发挥大学精神的规范效能,打造公平公正、全面发展的和谐校园;发挥大学精神的凝聚效能,构建弘扬民族精神、引领社会正气的和谐校园;发挥大学精神激励效能,构建全面发展的和谐校园;发挥大学精神的塑造效能,营造独具特色校园文化的和谐校园五个方面谈谈和谐校园理念下大学精神效能的发挥。