生涯教育助力县域初中班级管理模式探究

初中阶段是学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期.基于班级管理视角开展的生涯教育对激发初中生学习动机、提高学生个人综合素质、最终实现个人理想,具有重要意义.把生涯教育管理模式引入到现行班级管理中;建构相应的课堂管理模式,作为班级管理的有益补充;可以为班级管理模式注入新鲜血液、增添新的活力.     

如何构建和谐的语文课堂

一、构建和谐课堂,首先要改变教师原有观念 （一）语文,是一门极其特殊的学科 中国五千年的光辉文化造就了语文极强的可变性和多重理解性。语文和其他学科不同,它就是大家都能看得懂,大家都能说得出的一种中国人思维习惯,可以说,语文是最能引起学生共鸣的学科。但是在现在的语文课堂上,大多教师采取的方法都是在讲堂上灌输自己的思想,甚至有的只是按照讲义来照本宣科的讲解,然后让学生死记硬背下来自己讲解的知识,这样的教学模式是无论如何都不能引起学生兴趣的。