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1.
形态学互动实验室的“三级互动”建设构想
总被引:1,自引:0,他引:1
王铁霞
张建一
潘爱华
段炳南
罗学港
《中国教育导刊》
2009,(3)
数码显微互动技术是一种迅速发展的综合性信息技术,为教学现代化提供了全方位的优质技术支持。使教学手段产生了深刻的变革。怎样挖掘发挥互动实验室更大潜力为我所用,我们率先提出互动实验室‘三级互动’的建设构想,这样更有利于利用互动实验室为现代化教学做出更大贡现,“三级互动”的建设构想,有利于进一步提高形态学实验课的教学质量;可以进一步节约师资资源:有利于实验室资源共享;有利于提高实验室开放的力度。
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