运用跟读训练,提高高职学生的英语听说能力

跟读训练能强化语音,选择合适的跟读材料,分阶段运用正确的跟读方法,有利于提高高职学生的听说水平,成功地运用英语进行交际。     

浅谈文化适应理论给高职英语教学的启示

文化因素对英语交际能力影响不容忽视,依据Schumann的文化适应理论,提出高职英语教学应当关注学生对英语国家文化的心理适应过程,缩短学生与英语国家文化的心理距离和社会距离,减少母语文化的负迁移,提高英语交际能力。