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1.
对初中语文教学的探究
段进敏
《中小学电教》
2014,(4):34-34
随着教育体制的不断改革,初中语文教学大纲说得十分明确,作为基础学科的语文教育必须适应时代的要求,大纲要求我们教师在教学中让学生能够“整体感知课文,如何培养初中学生的语文能力就成了一种科学的艺术,让学生真正成为课堂的主人,这是一种教育的境界。”为适应新课标及规范办学的方针.指导学生进行高效的学习刻不容缓。因为这对于教师提高教学的质量意义重大。
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