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高等药物化学实验是药学领域创新人才培养的重要课程。本文结合在教学过程中的实际经验,在药物化学教学改革过程中,坚持循序渐进的教学模式,抓好基础实验,加强相关学科融合,逐步开展综合实验和设计性实验,以培养学生动手能力的同时激发其科研能力与创新能力,从而提高教学效果。 相似文献
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目的:探讨青刺果分离提取物对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、沙门氏菌3种常见致病细菌的体外抑制作用.方法:应用滤纸片扩散法和微量肉汤稀释法(microbrothdilution)分别检测青刺果分离提取物对试验菌的抑菌圈直径、最低抑菌浓度(MinimumInhibitoryConsistency)以及最低杀菌浓度(MinimumBactericidalConsistency).结果:青刺果分离提取物经AB-8大孔树脂洗脱后抑菌活性物质富集在30%醇洗部分,对三种标准菌(金葡球菌ATCC25923、大肠杆菌44102、沙门氏菌50041)的抑菌圈直径分别为20.90mm、19.81mm、19.53mm),三种耐药菌(金葡球菌GL17、大肠杆菌EYAC08—56、沙门氏菌STQD2G)的抑菌圈直径分别为17.89nma、19.61mm、17.42mm,同时,MIC值结果表明大孔树脂洗脱的30%醇洗部分对标准的金葡球菌ATCC25923和大肠杆菌44102的MIC值(12.5mg/mL、25mg/mL)是洗脱前对标准的金葡球菌和大肠杆菌MIC值(25rag/mE、50mg/mL)的二分之一,对标准沙门氏菌50041的MIC值(25rag/mE)仅为洗脱前分离提取物对标准沙门氏菌MIC值(100mg/mL)的四分之一.结论:青刺果分离提取物对标准和耐药的金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、沙门氏菌等6种菌株均有不同程度的抑菌或杀菌能力. 相似文献
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