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随着新一周的到来,我们开始了英语第三单元的学习。前两个单元学习的是一般将来时和为某人提出建议,语法相对简单,但课文内容理性思维多,不便于理解和背诵。第三单元侧重于过去进行时,虽然语法上较前两个单元难掌握,但每篇听力或是课文基本都是一个个的小故事。因此,对于学生,无论在课文的理解还是背诵上,都相对容易。 相似文献
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人类社会在不断地进步发展,在推行素质教育和创新教育的今天,新课程改革要求教师在教学中进行角色转变,高度重视学生的主体地位,充分发挥学生在教学中的主观能动性。因此,体育教师在课堂教学中一定要让学生生动活泼、积极主动地得到发展,充分发挥学生的主体性。 相似文献
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随着新一周的到来,我们开始了英语第三单元的学习。前两个单元学习的是一般将来时和为某人提出建议,语法相对简单,但课文内容理性思维多,不便于理解和背诵。第三单元侧重于过去 相似文献
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