班级管理创新纵横谈

<正>随着时代的变化、社会的发展,少年儿童处在不断发展变化之中,班主任教师只有适应时代发展的要求,树立全新的教师观,创新班级管理的方法,力     

也谈“高中取消文理分科”

2009年新年伊始,教育部在制定<国家中长期教育改革和发展规划纲要>时就20个重大教育问题问计于民,其中"高中取消文理分科的必要性和可行性"备受关注.普通高中究竟该不该文理分科?笔者认为,高中教学与高考密不可分,改革高考科目设置是解决高中文理分科问题的关键.     

班级管理创新纵横谈

教学内容： 义务教育课程标准实验教材北师大版数学六年级上册第48～50页。 教学目标： 1．经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。 2．认识比的各部分名称,能正确读写比。     

也谈高中取消文理分科

<正>2009年新年伊始,教育部在制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》时就20个重大教育问题问计于民,其中"高中取消文理分科的必要性和可行性"倍受关注。"支持派"和"反对派"都拿出了充足的理由,各执一词,互不相让,至今无法达成共识。普通高