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体育选修课程普遍存在于高中和大学阶段,是学生根据自己的特长和兴趣爱好,结合实际情况做出的选择。选修课程所学内容的难度和深度以及练习量较之普修课程都更大,因此,学生在自己所选的课程中更容易掌握一项体育运动和健身技能。现如今,体育选修课程重心下移,已经有部分小学开始尝试选修课程,并且已经初具规模。在小学阶段实施体育选修课程,在一定程度上促进了学生和教师的共同发展。学生学好一项体育运动,为终身体育打下基础;教师需要广度和深度,为自我发展提供更好的平台。 相似文献
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在数学学习过程中,兴趣的影响尤为重要。不同层次的学生对数学学习的感兴趣程度不尽相同,因此学习效果及采取的措施也不相同。 相似文献
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