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殷振奎 《中国基础教育研究》2007,3(1):39-39
华夏山川美(中国),神州景象新(中国);春回大地出发(苏州),一路平安到达(旅顺);乘坐一条长龙(火车),联系一根银线(电话);路过水陆交通要塞(山海关),先到白云深入人家(天安门);从背景分明(北京),到甲乙丙谷(三峡);眼前天堂美景(苏杭),出现一片金树(桂林);从四季花开(长春),到海上绿洲(青岛);游孔子墓(丘陵),到菩萨岭(佛山);长江沿岸四大城,巨轮出港要远行(上海); 相似文献
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在小学数学教学中,应用题的教学是一个重要的内容.也是一个难以教授的内容。随着近年来有关应用题教学探讨的增加,应用题的解题更加注重技巧。学生通过解答应用题,可以加深对基础知识的理解,培养相应的分析问题、解决问题的能力,使学生能够养成学习数学是为了运用数学的这样一种潜意识。那么,本文就要重点介绍一下小学数学教学策略中有关应... 相似文献
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