教师的“非自我中心”能力及其作用

在现实生活中,如果一个人对某一事物知道的越清楚,那么,他根据自己的认知,以自我为中心地采取行动的可能性就越大;反映到教学中,则会使教师与学生之间的认知差距就越大,学生的学习兴趣和自主意识就越差,教学工作也就越难做。这就是为什么有些知识很丰富,教学水平也很高的教师,却教不好一个普通学生的重要原因之一。这个原因我们称之为“自我中心”意识。“自我中心”是缺乏“非自我中心”能力的一种表现,和当前教学改革的宗旨、开展研究性学习的目的是完全背道而驰的,直接影响教师的教育工作和教学效果。我通过多年的观察了解发现,教师的“…     

教师的“非自我中心”能力及其作用

在现实生活中，如果一个人对某一事物知道的越清楚，那么，他根据自己的认知，以自我为中心地采取行动的可能性就越大；反映到教学中，则会使教师与学生之间的认知差距就越大，学生的学习兴趣和自主意识就越差，教学工作也就越难做。这就是为什么有些知识很丰富，教学水平也很高的教师，却教不好一个普通学生的重要原因之一。这个原因我们称之为“自我中心”意识。