浅谈信息技术应用于课堂教学中应注意的几个问题

信息技术应用于课堂教学在提高教学质量的同时 ,必须处理好几个关系 ,如如何处理信息技术和教学理念的关系、教与学的主体和主导的关系、信息技术与学科的整合问题、信息技术与传统手段的结合等。这些问题处理不好 ,就会给课堂教学带来一些负面的影响 ,本文就这些方面的注意事项作了一些探索     

高中化学“胶体”一节各知识点的教学

一、各种分散系的比较对3种分散系,即溶液、胶体、浊液,在教师分析的基础上,为使学生更好地掌握,我们采取了对比投影的办法,把各自的性质如微粒大小、稳定性、外观、能否通过滤纸等列表投影,使学生在对比中得到掌握。二、渗析在做好课本实验的同时,对实验的解释是?..     

晶体结构的多媒体教学

一、晶体 课本首先提供了晶体的概念,即“晶体是经过结晶过程而形成的具有规则的几何外形的固体”。此概念的难点在于晶体的‘有规则的几何外形”及形成原因。为了使学生便于理解,我们采取了如下的辅助办法：（１）增加感性认识,运用多媒体的实物投影技术,将经过培养的氯比纳晶体（立方体）。晶体硫酸铜（斜方体）用投影法放大于屏幕,得到两种晶体的特写投影。使学生初步感知了晶体有规则的几何外形。（２）通过多媒体计算机模拟了从饱和氯化钠溶液中析出ＮａＣＩ晶体的过程,并放大展现于屏幕（下同）：用大小和颜色不同的球分别代替…     

浅谈信息技术应用于课堂教学中应注意的几个问题

随着科学的发展，越来越多的高科技手段走进课堂。信息技术辅助课堂教学已经被很多教师所采用，它对克服教学难点、提高教学质量确实发挥了很大的作用，但我们也发现不少教师在把信息技术应用于课堂教学时，存在这样或那样的问题，甚至步入一些误区。下面对信息技术应用于课堂教学应注意的几个问题谈一点自己的看法。